火曜日から朝、卒業式の練習が始まりました。
今日も下級生だけで呼びかけの練習。
いつまでも幼稚なしゃべり方ではいけませんね。
はきはきと、気持ちを込めて言えるように
頑張って練習しましょう。
５・６年生はその後、卒業式に渡す
コサージュ作りを行いました。多田小では
地域センターが主体となって作るのが
慣習のようです。珍しいですね。
今年は、N籐さんの発案でかんなくずを使った
コサージュ作りに挑戦しました。
使うかんなくずは、N宮建築さんのものです。
かんな削りで日本一も獲得している建築屋さんです。
また、講師に来ていただいたI上さんは長年
かんなの花をボランティアでいろいろな学校などで
配っていただいているスペシャリストです。
透けて見えるような薄いかんなくずからコサージュを
造っていきます。薄いので破らないように慎重に！
まず１５ｃｍに切りそろえます。
几帳面な子は物差しで正確に測っていました。
今度はそれを花びらの形に折りたたんでいきます。
とても丁寧に教えていただきます。
今日は、N籐さんだけでなく、K原さんやSさん、
センターのK地さん、先生方などたくさんの
サポートスタッフも手伝ってくださいました。
多田地区はどうしてこんなにすぐ人が
手伝いに来てくれるのでしょうね。
ありがたい限りです。
できあがった花びらから７枚を使っては何していきます。
このバランスにみんなこだわっていました。
I上さんが前もって作ってきてくださった
葉っぱやハート、リボンを取り付けて
完成です。子どもたちは無駄話もせず
作業に夢中になっていました。
反対側では６年生も卒業記念品を作りました。
きれいに木を加工したボードに、レーザーで
文字や絵を刻み込んでいきます。こんな機械を
初めて見せてもらいました。
６年生もコサージュ作るようですね。
誰に渡すのかな？出来上がりは本番のお楽しみに！！
あえてカットさせていただきます。
今日は長時間教えていただきながら作業を一緒に
していただいてありがとうございました。
とても貴重な体験ができました。
1週間前から天気が気になっていましたが、
なんとか午前中はもちそうなので、決行！
運動場で開会式を行いました。たくさんの
保護者のご参加・ご協力ありがとうございます。
ＣＡＴＶも取材していただいたので、放映も
ありますよ。お楽しみに。
諸注意を聞いた後２分ごとに出発しました。
まわるルートは各班で決めることができます。
真っ先に伊延へ向かう班、最初なのでまだまだ
元気いっぱいです。
蛇骨堂前でクイズ、なかなか難しいぞ。
私も初めて行きましたが、蛇を祀っているのですね。
珍しい御神体です。いろんな言い伝えがありますが、
何かきっかけになる出来事はあったはずですよね。
瀬戸に向かう班、１年生すでに疲れてます。
頑張れーーっ！！
瀬戸の集会所ですが、もとはお遍路さんの休憩所
だったそうです。慎重にクイズの答えを考える
高学年生。低学年にはちょっと難しいかな？
学校に一番近い八幡神社、階段がきつい！！
膝がガクガクになります。神社の上にもまだ石段があり、
何か建造物の跡があります。何が建てられていたのでしょうね。
しかし、立派な神社ですね。ここまで大きな
神殿はなかなかないですね。道や大きな草木の
手入れも誰がしてくれているのでしょう。
昔の繁栄と地域の信仰心や温かさを感じます。
多田センターではお茶やお菓子で休憩させて
頂きました。こんなにたくさんの地域のボランティア
の方々が集まっていてビックリしました。
親子で友達同士で「疲れたねーっ」と言いながら
楽しい会話で盛り上がっていました。まだ
行ってないポイントが残ってるよ。
このようにしてもらうのが当たり前ではありません。
きちんとお礼を言って片付けして出ることが
できたでしょうか。働く保護者のために
放課後の子ども達の世話をしていただいている
みなさん。本当にいつもありがとうございます。
自然に囲まれた多田地区、菜の花がずいぶん咲いてきました。
川や沼にはいろいろな生き物がいます。
ここにしかない風景を楽しませてくれます。
福楽寺はPTA でもあるので、遠慮なく利用させて
頂きます。中には遊びに来た感のある人たちも。
鐘を突いたり、花を供えたりしました。
どの班もやや早めに学校にもどり、あとは
シークレットタイムを予想してゴール
さて、どの班の読みが当たるのでしょうか？
完歩者全員で記念撮影、お疲れさまでした。
そして一番の楽しみのお弁当！！！！
リクエストが入っているかな？
少し天候が悪くなってきたので、昼食は
体育館で班ごとで食べることにしました。
子供たちは家の味が大好きです。
お弁当を何日も前から楽しみにしています。
保護者としては負担に感じられるかも
しれませんが、我々大人も家庭のお弁当を
食べさせてもらったことと思います。
家庭のお弁当は子供たちの大切な思い出
であり、家族からの愛情ですね。
子供たちが「うまい！」って言いながら
ほおばる姿を保護者の方々にも見てもらいたいです。
感謝しておいしくいただきましょうね。
そして帰って嬉しかったことを伝えましょう。
本日は参観日に御来校いただきましてありがとう
ございました。ＰＴＡだけではなく親戚や地域の
方の参加もあって子供たちも嬉しいと思います。
なかなかいい姿勢で頑張っています。最後まで
続けましょう。
お店屋さんごっこの準備、たくさん商品を用意しましたね。
値段の付け方は・・・自由？
「ありがとうございました。」「またのお越しを！」
商売人ですね。
漫画から考えてみよう。
みんなで見て考えよう。参加者の大人も
一緒に考えてほしいですね。
創作作文。絵を見て物語を考えたのかな。
家族への感謝の作文。お母さんのことが多いのは
やはり一番長い間関わってもらっているのかな。
ちょっとうるっとしてしまいます。
高学年になるとさらに注文が増え内容も複雑な
作文になりますね。笑いを入れようとするのはいいですが、
先に自分が笑ってしまってますね。
６年生はなりたい職業の紹介です。中学校になったら
それを目指して何を頑張らなくてはならないのか
調べてくださいね。
参観授業の後は各学級で役員決めや学級ＰＴＡの反省
などしていただきました。来年度よりよくなるように
どんどん学校に意見をください。
どの学級もいい雰囲気で話し合っていただきました。
今年度子供たちのためにたくさん御協力いただき
本当にありがとうございました。来年度も子供たちと
楽しい思い出をつくっていきましょう。
今日、愛媛県野鳥の会会長のM田さんを講師に招き、
だんだんプロジェクトとして５・６年生を対象に
野鳥観察を行いました。感染症の拡大で出席停止が
多くて残念ですが、張り切っていきましょう。
まずはM田さんから双眼鏡の扱い方やピントの合わせ方
野鳥観察の注意点などを教えていただきました。
両目でしっかり見るためにはレンズの距離が大切
見る練習からです。
M田さんの望遠鏡は倍率が高くすごくきれいに
鳥を見ることができます。値段も高い？
学校から近くの沼までを歩きながら野鳥を探しました。
カラスもいつも見ていますが、種類が違うことを
初めて知りました。これは口が太いほうです。
いつも遠くに飛んでいて、真剣に見ることのない
鳥ですが、名前を教えてもらったり、
性質を教えてもらったりすると親近感が湧きます。
しかし中でも圧巻なのは沼のカモです。１００羽近く
います。４種類ぐらいいるんだそうですが、説明してもらわないと
区別できません。私は、頭の緑色がとてもかっこいいカモさんが
ちょっと好きになりました。
渡り鳥だそうですが、この沼の水草を食べています。
くるくる回って水草を浮かせて食べてるのが
面白いと思いました。子どもたちも興味を持って
観察しました。
学校帰ったら、モズが職員駐車場にいました。
双眼鏡で見るとかわいいです。いいカメラが
ほしくなります。
今年１番の冷え込みで雪も積もっているため
田んぼの上にはあまりいないのだそうですが、
全部で１８種類１００匹以上の野鳥を観察する
ことができました。M田さん、だんだんプロジェクトの
皆さんお世話になりました。楽しかったです。
今日の昼休みは赤十字委員会によるふれあい
昼休みでした。楽しみにしている子も多く
特に低学年は朝から、「今日はふれあいがあるなあ。」
って昼休みを楽しみにしています。
だから給食が終わったらすぐ集合できるんですね。
今日の遊びはミニサッカー、赤十字委員さんから
ルールの説明がありました。ちょっと
ルールが分かりづらかったのか？時間がかかりました。
低学年同士、高学年同士で二手に分かれて
戦います。高学年の蹴ったボールが低学年に
当たったら泣いちゃうので、いい配慮ですね。
ゲーム開始！ですが、コートが狭いので、
すぐにボールが出てしまいます。
少しやっているうちにみんななんとなくルールを
理解し、遊びらしくなってきました。
低学年は、ポジションがなく全員がボールに
群がります。楽しそうにひたすら追っかける。
群がる群がる。集まる集まる。
こっちから見ているとラグビーみたいです。
集まる・集まる。でもとても楽しそうでよかった。
高学年の対決はさすがに空いている味方を
狙ってパスをしようとしています。女子も
普段から一緒にやっているので上手ですね。
赤十字委員の人たち計画や準備ありがとうございました。
次のふれあいも楽しみにしています。
本日の避難訓練は不審者対応です。
昨年度まで想定でやっていたそうですが、
警察の方の助言もいただきたいと考え
西予警察に依頼しました。
職員玄関から勝手に入ってきた
人物を見つけ、声掛けをします。
１・２年教室に近づけないように体を張るN教頭
だんだん声を荒げるようになり、突き飛ばされたので
校内放送して避難指示、警察にも通報しました。
ポケットから包丁（おもちゃ）を出し振り回し
始めたので、距離を取って応戦。
さすまたで動きを制限しようとしますが、
力が強く押し返されてしまいます。
F先生が腕を抑え、その間に四人がかりで押さえましたが、
おそらく本当の包丁だったら、無理です。
距離を取って時間を稼ぐのが精いっぱい
命は一つだけ、大切にしましょう。
警察官の方、御協力ありがとうございました。
この間に子供たちは運上場の端まで避難完了。
でももし犯人が捕まらず見つけて追いかける
可能性があるので、公民館などまで逃がすほうが
ベストだと教えていただきました。
とにかく見つからないように逃げる！
あるいは鍵のかかるような部屋に逃げ込み、
閉じこもって警察の来るのを待つ！
実際にはどこから入ってくるのか、どんな
動きをするのかわからない。先生や親など
大人がいない場合もあるので、
その時に一番安全だと思う方法を
自分で判断できるようになっていかなくては
なりませんね。
１／２９午後から３・４年生の発表集会がありました。
今年度これで最後の発表集会でした。
３・４年生のテーマは「見つけよう 多田のいいところ」
司会進行は高学年の赤十字委員さんがしてくれました。
何やら怪しい変装の二人が進行していきます。
これは何のイメージなのでしょう？
まずは、米作り。苗植えや刈り取りをさせていただき、
「新米を食す会」でおいしくいただくまでをまとめました。
また、初めて挑戦した豆づくり。なかなかうまく育たず
心配したし、草引きや水やりなどよくお世話できていましたね。
豆から作ったクッキーや豆腐はとてもおいしかったですね。
発表の幕間には、音楽で習ったリコーダーの演奏です。
体育の八の字ジャンプ１０秒チャレンジも
ありました。
続いて社会科見学の発表です。
上水道場や下水処理場、警察、フジなど地域の施設を
いくつか回り、学習したことを紹介しました。
こんな機会じゃないと入れないところが
いっぱいありましたね。
最後に一人一人が学習の感想を発表しました。
それぞれ楽しく学べたようです。
大きな声で堂々と発表できていましたね。
感想発表では高学年はみんな立ち上がり、
進んで感想を言ってくれました。
来年は全学年が同一の日で発表し、一度にみて
いただくのもよいのでではないかと検討中です。
今日は校内持久走大会、今年度最後の体育行事
になります。１２月から始めた持久走練習ですが、
冬休みがあったので、実際には２０日間ぐらいの
練習でした。残念ながら全員参加とはなりませんでしたが、
今まで体育や水泳、陸上などで１年間鍛えた健脚を
見せてほしいと思います。職員駐車場の車を移動して開会式。
ますは準備体操で体をほぐします。みんなやる気になっている
ので、いつも以上に真剣に念入りにできています。
さあ、１０：４５、１・２年の出発です。
相変わらずの全力ダッシュ。素晴らしい！！
応援する側も嬉しくなります。
よほど家族にいいところを見せたかったのか、
いつもは見せたことのない表情で頑張っている子も
いました。やはり親の力は偉大ですね。
３・４年生はちょっと学校の周回から離れたところから
スタートです。（なぜここからなのでしょうね？）
冷たい強風で思わず背を向けてしまいました。
予想より少し差が開いてしまいましたが
、
みんなしっかりした足取りで走れていました。
練習の成果がちゃんと現れていますね。
いよいよ５・６年生です。緊張の時間帯ですね。
お互いにけん制し合っているのか？いつもよりペースの
遅いレースとなりました。残り１周でまだ先頭集団が
塊のままです。どこで飛び出すつもりでしょう。
最後の直線での勝負になりました。
当然、短距離が速い子が有利になってきます。
体力もまだ残っていましたね。優勝おめでとう！
２位争いはゴールまでもつれました。大接戦！！
誰が入るのか？応援は大盛り上がりです。
すべて走り終えて閉会式。成績発表です。
１・２年上位３名
３・４年上位３名
５・６年上位４名
上位入賞者の人おめでとうございます。
でもそれ以上に、昨年の記録を上回った人は
上出来です。そしてそれよりなによりすばらしいのは
練習を１日も休まずに頑張った人が３分の２近く
いることです。努力できること、まじめに継続できる
こと、しんどいことや嫌なことを我慢できること
大変すばらしいです。おめでとう。
本日約1時間のプログラムで伊予銀行から
講師２名に来ていただき、金融教育を実施しました。
大人の人にはあまりなじみがないと思いますが、
文部科学省が現在必要な教育の一つとして
推進している学習です。
今日のテーマは「カレーを作ろう」
材料を選んで買い物をします。買い方は
現金かクレジットカードの２択です。
そういわれても、クレジットカードが何者か
よくわからない。ほとんどの子が現金で買います。
当たり前ですよね。
ところが、電話がかかり、緊急事態が…。
カレーが食べられない？
焦がしちゃった！！（うーん設定が・・・）
もう一度買わなくちゃ！でも現金がない。
こんな時は、どうする？ご飯は食べなきゃね。
クレジット払いしてみるか。
お金ないけど大丈夫？
後でちゃんと払ってね。
クレジット会社が立て替えます。
おかげでカレーライスを食べることができました。
でも来月には支払ってね。
講師のお二人にお話を伺うと、県内で３０校以上
回る予定だそうです。未就学児から高校生まで。
カリキュラムも見せていただきましたが、
銀行のことや起業、金融トラブル、資産形成など
幅広い内容を用意しているそうです。
確かにお金の勉強ってしたことないから今までは
自己責任でしたね。大事なお金を上手に使ったり
管理したり、運用する力はこれからもっと重要になるかもしれません。
伊予銀行の講師の方々、本当にありがとうございました。
子どもたちが「またきてねーっ」って
手を振っていましたよ。
昨日の昼休みは、赤十字委員会主催の全校遊び
「尻尾取り」合戦でした。１年生から６年生まで
入り乱れての尻尾取りです。体育館にちょうどいい人数ですね。
低学年は取られるのが怖いのか？陣地の近くで
逃げる準備？
下手に相手の陣地に近づくとあっという間に
取り囲まれて尻尾を取られてしまいます。
くれぐれもいじめられているのではありません。
取りに行って返り討ちになったようです。
さすがに６年生は、一人で何本も奪って馬の尻尾みたいに
なってます。スピードとテクニックが違いますね。
相手陣地に入っていっても、みんな取られるのが怖くて
近付けません。かっこいいね。
今日は授業日で初めて雪が積もりました。朝から
子どもたちは外で遊びたくて仕方ありません。
雪が解ける前に遊ばなくちゃね。といことで、
始まる雪合戦。寒いのに子供たちは元気ですね。
最初は取りやすいところから雪を集めていたのですが、
もっと広いところで遊ぼうということで運動場の端まで
雪集め。
遅れて出てきた先生も標的に・・・。
